Не, ребята молодцА. Запулить килограммовую ракету со своей(авторской) бортовой электроникой, принять и обработать телеметрию, вернуть все это хозяйство обратно на поверхность, да еще и выйти в победители. зачот!!! Ниже вырезка из технического регламента: "Задачи Разработать модель ракеты удовлетворяющую следующим требованиям: Ракета должна быть оборудована электронной бортовой системой которая отвечает за спасение ракеты-носителя (в двигателе ракеты не используются “вышибной” заряд). Электронная бортовая система должна работать в автоматическом режиме, не допускается внешнее вмешательство Конструкция механизма системы спасения (выброса парашюта) должна позволять быструю (не более 5 минут) перезарядку в полевых условиях. Электронная бортовая система должна передавать данные по радиоканалу Полет ракеты должен быть прямолинейным, устойчивым (1.4К< Цд-Цт <2К) и без вращений Должны присутствовать стандартные направляющие для старта Время подготовки к старту после установки ракеты на стартовую - не более 5-и минут. Двигатель должен монтироваться в течение одной минуты без обмотки скотчем и вклейки. Полная стартовая масса ракеты должна быть не более 1100 грамм, без учета двигателя. Не допускается изменение корпуса ракеты Разработать приемную станцию, и принять на неё данные телеметрии ракеты в полете. Полет осуществляется на ракетомодельных двигателях 100н (высота 170-240 м при взлетной массе 1кг) Удобный доступ к включению/выключению электронного блока в полевых условиях (не более 10 секунд) Удобный доступ к замене элементов питания в полевых условиях (не более 5 минут) Скорость спуска ракеты-носителя на парашюте 7-10 м/с"
Есть объективно новые вещи и субъективно новые вещи. Ничего нового для кого? Для отрасли космической - ничего. Для этих конкретных школьников? Несомненно, новое. Вы же не ругаете футболистов "О, блин, опять ногами по мячику бьют и в ворота противника закатывают".
А затем, что ребята изучили основы ракетостроения и сами смогли сделать и запустить ракету с заданными требованиями. И будут расти дальше. А ты и остальные критиканы здесь умеют только комменты строчить и абаканское пить.
Мы с Димоном еще в 6 классе такими вещами баловались: порох, магний наточили, марганцовка может не на 243 взлетела, но почти невидно ее было. Сейчас в туалет вундеркинд сходит и уже по всем сми трубят
Претензии к сми тогда уж. И да - ребята учатся, детали для ракеты необходимо делать в САПР программах, электронику - паять и программировать, на защите необходимо показать владение теорией. Это не то же самое, что по приколу наточить магния и поджечь ракету "авось полетит"
Это разве достижение. Вот мы с другом в 7 классе ракету сделали: передать докуда долетела правда не смогла, да и задачи не было. А вот два сарая, склад с солидолом в леспромхозе и амбар с сосновой шишкой которая ждала переработки (12 тонн) уничтожили в огне. Ракета 🚀 шла низковато, но получилось кучно.
зачот!!!
Ниже вырезка из технического регламента:
"Задачи
Разработать модель ракеты удовлетворяющую следующим требованиям:
Ракета должна быть оборудована электронной бортовой системой которая отвечает за спасение ракеты-носителя (в двигателе ракеты не используются “вышибной” заряд).
Электронная бортовая система должна работать в автоматическом режиме, не допускается внешнее вмешательство
Конструкция механизма системы спасения (выброса парашюта) должна позволять быструю (не более 5 минут) перезарядку в полевых условиях.
Электронная бортовая система должна передавать данные по радиоканалу
Полет ракеты должен быть прямолинейным, устойчивым (1.4К< Цд-Цт <2К) и без вращений
Должны присутствовать стандартные направляющие для старта
Время подготовки к старту после установки ракеты на стартовую - не более 5-и минут.
Двигатель должен монтироваться в течение одной минуты без обмотки скотчем и вклейки.
Полная стартовая масса ракеты должна быть не более 1100 грамм, без учета двигателя.
Не допускается изменение корпуса ракеты
Разработать приемную станцию, и принять на неё данные телеметрии ракеты в полете.
Полет осуществляется на ракетомодельных двигателях 100н (высота 170-240 м при взлетной массе 1кг)
Удобный доступ к включению/выключению электронного блока в полевых условиях (не более 10 секунд)
Удобный доступ к замене элементов питания в полевых условиях (не более 5 минут)
Скорость спуска ракеты-носителя на парашюте 7-10 м/с"
главный вопрос - ЗАЧЕМ?
вроде работа проделана, но ничего нового
Вы же не ругаете футболистов "О, блин, опять ногами по мячику бьют и в ворота противника закатывают".
может не на 243 взлетела, но почти невидно ее было.
Сейчас в туалет вундеркинд сходит и уже по всем сми трубят
Это не то же самое, что по приколу наточить магния и поджечь ракету "авось полетит"