Более половины родителей красноярских школьников при выборе модуля курса «Основы религиозных культур и светской этики» отдают предпочтение светскому направлению.
19 мая в Законодательном Собрании Красноярского края состоялось заседание круглого стола с участием высших чинов Красноярской митрополии, на котором обсуждались причины недостаточно высокой популярности модуля по основам православной культуры в школах региона. Министр образования и науки Красноярского края Светлана Маковская рассказала участникам круглого стола, что курс «Основы религиозных культур и светской этики» преподается в четвертых классах школ уже пять лет, с 2010 года. Родители должны выбрать, какой из шести модулей этого курса будет изучать их ребенок: «Основы православной культуры», «Основы исламской культуры», «Основы буддийской культуры», «Основы иудейской культуры», «Основы мировых религиозных культур» или «Основы светской этики».
По словам министра, в настоящее время более половины родителей красноярских четвероклассников выбирают модуль «Основы светской этики». Оставшуюся часть примерно пополам делят «Основы православной культуры» и «Основы мировых религиозных культур». Объемы преподавания остальных трех модулей в Красноярском крае невелики.
При этом в последние годы родители все чаще отдают предпочтение православному модулю: если сегодня его изучают около 21 % четвероклассников, то в 2011 году их было только 12 %.
Маковская привела данные опроса родителей, проведенного Минобром РФ в начале 2015 года, в соответствии с которыми 80 % родителей сделали выбор модуля, исходя из личного желания, а 13 % — исходя из соображения, что «ребенок не должен выделяться из общей массы». Из этого министр сделала такой вывод: «Весь акцент нам сейчас нужно сдвинуть на работу с родителями, чтобы формировать это их личное мнение».
Митрополит Красноярский Пантелеимон в свою очередь выразил сожаление, что большинство родителей школьников выбирают курс по основам светской этики.
«Предмет „Основы православной культуры“ содержит и основы светской этики. Это не религиозный предмет — это дорога к знаниям мирового характера. Наша забота — раскрыть к этим знаниям понимание. Это фундаментальные знания, почему в России свой путь, почему мы так развиваемся и в чем же наша особенность», — отметил глава митрополии.
«Речь идет о воспитании патриотического, интернационального поколения, которое должно понимать, сердцем своим утверждать, что под солнцем в России есть место всем религиям, народам, культурам, и помнить, что великий русский народ является носителем той вселенской любви, которая позволила стать многонациональному государству единой нацией», — добавил митрополит Пантелеимон.