В Красноярске завершился конкурсный отбор участников образовательного проекта «Учёные будущего». Из 164 школьников, которые подали заявки на участие в проекте, отобраны 20 человек. Имена победителей опубликованы в официальной группе проекта во «ВКонтакте».
Чтобы пройти курс обучения, ребятам нужно было зарегистрироваться на сайте, выбрать направление учёбы и пройти тестирование по выбранному направлению. На проверку знаний школьникам отводился один час.
Задачи для тестирования подготовили по направлениям работы научной школы, чтобы отобрать ребят для участия в проекте, обладающих необходимыми знаниями. Самым популярным из предложенных направлений стали 3D-моделирование и печать, а также программирование на языке C++ + Arduino. На них подано 56 и 55 заявок соответственно.
«Во время отбора мы обращали внимание не только на уровень знаний школьников, для нас важным аспектом была мотивация ребёнка, то, зачем он идёт в проект. Так, например, в одном из вопросов тестирования нужно было рассказать, что даст участие в проекте, и один из школьников ответил: живое общение с кодером, совершенствование своих навыков написания кода. В таком ответе сразу понятно, что ребёнок знает зачем ему учиться», — рассказал генеральный директор Интерактивного музея науки «Ньютон Парк» Антон Шарыпов.
Образовательный проект разбит на два блока. Первый пройдёт с 22 октября по 17 ноября, второй — с 19 ноября по 15 декабря. Таким образом, в качестве «Учёных будущего» себя попробуют 40 человек. Образовательные модули продлятся по одному месяцу и будут состоять из 12 занятий, во время которых школьники познакомятся с основами программирования и моделирования, самостоятельно выберут проект и реализуют его вместе с опытными наставниками. Занятия пройдут в интерактивном музее науки «Ньютон Парк» по адресу площадь Мира, 1.
Проект «Учёные Будущего» реализуется при поддержке благотворительного фонда «СГК — Согреваем сердца», поэтому занятия будут бесплатными.
Предыстория: В Красноярске стартовал набор школьников в образовательный проект «Учёные будущего»