В Красноярске выбрали лучшего педагога и воспитателя, а также определили лучшего педагога-психолога и учителя дефектолога. Награждали победителей мэр Сергей Ерёмин и председатель красноярского городского Совета депутатов Наталия Фирюлина. Свои награды от генерального партнёра церемонии ПАО Росбанк получили и победители номинации «Общественное признание», этих педагогов выбирали красноярцы.
В результате «Учителем года» признана педагог начальных классов лицея № 9 Дина Владимировна Шлегель. «Воспитателем года» стала Ирина Николаевна Селиванова из детского сада № 167.
В номинации «Лучший педагог-психолог» победила Мария Алексеевна Лавицкая (детский сад № 186), а в номинации «Лучший учитель-дефектолог» — Зоя Анатольевна Арефьева (детский сад № 257). В номинации «Общественное признание» победили учитель истории и обществознания средней школы № 94 Роман Дмитриевич Хеникейн и воспитатель детского сада № 176 Елена Александровна Ерикова.
«Я горжусь тем, что в нашем городе работают яркие, талантливые, креативные и целеустремлённые педагоги. Они всегда стремятся быть впереди, быть в тренде и на одной волне с ребятишками. Я уверен, это позволяет раскрывать потенциал наших детей, помогает нам увидеть будущее Красноярска глазами подрастающего поколения, — отметил Сергей Ерёмин. — В этом году мы впервые наградили лучших педагогов на одном совместном торжественном мероприятии. Такой формат был выбран неслучайно, поскольку мы стремимся к формированию единого сообщества педагогов и воспитателей, чтобы вместе создать интересное образовательное пространство в городе и дать нашим детям всё самое лучшее».
На церемонии награждения педагогам уже вне конкурсной программы предложили ответить на вопросы, которые им задавали дети. А педагоги-психологи анализировали картины Казимира Малевича и Эдварда Мунка.
Отметим, в течение месяца лучшие специалисты дошкольного начального и общего образования проходили различные испытания. В рамках методических семинаров, деловых игр и интервью участники делились педагогическими находками и способами успешного взаимодействия с родителями, демонстрировали информированность и понимание тенденций развития образования.
Всего в трех конкурсах приняли участие 280 педагогических работников Красноярска.
