Красноярским школьникам представят новые форматы уроков, а также прочитают ученикам курс лекций по естественным и точным наукам.
Самые примечательные учебные заведения городаКак рассказали в пресс-службе главного управления образования городской администрации, в красноярских школах поэтапно внедряется новый федеральный стандарт образования. Главной целью новой системы является применение ребенком полученных в школе знаний на практике и в жизни, раскрытие личности учеников, их талантов, а также способности к самообучению и коллективной работе.
Красноярские школы переформатируют образовательную среду в соответствии с целями нового стандарта. В учреждениях открываются сенсорные комнаты, творческие, технические и научно-исследовательские лаборатории, конструкторские бюро, модульные классы, а зоны рекреации оформлены таким образом, чтобы даже на перемене дети могли занять себя чем-то полезным.
Так, в новом учебном году в гимназии № 14 появился Центр популяризации естественно-научных дисциплин. Модульная мебель позволяет трансформировать класс как для групповой, так и для индивидуальной работы. В лаборатории установлены современные цифровые исследовательские лаборатории с комплексом датчиков и биологические симуляторы, которые позволяют ребятам проводить практические занятия, изучать дисциплины на прикладном уровне и использовать полученные знания в повседневной жизни.
Например, школьники могут измерить кислотность продуктов или напитков и сделать выводы об их влиянии на организм. Также в современной лаборатории подростки приобретают элементарные медицинские навыки, которые могут пригодиться в быту: в ходе экспериментов дети оценивают воздействие различных факторов, влияющих на работу человеческого организма. Занятия в лаборатории — это не только образовательный процесс, но и место для профессиональных проб, отмечают в пресс-службе. Ученик может «испробовать» профессию учёного, медика или лаборанта и принять для себя решение относительно своей будущей специальности.
В текущем учебном году в Красноярске стартует новый образовательный проект, призванный помочь старшеклассникам сделать выбор в пользу той или иной профессии.
Руководитель главного управления образования Татьяна Ситдикова рассказала:
«В рамках XII Красноярского городского форума старшеклассникам представят научно-образовательный лекторий „Информация. Проблема. Мысль“. Лекторий создан специально для 11-классников Красноярска. Для тех, кто в скором будущем станет студентом, кому уже сегодня необходимо сделать выбор в пользу тех или иных научных интересов. Основная задача лектория — помочь ребятам с этим непростым, но очень важным жизненным выбором. Цель лектория — в доступной форме, на высоком профессиональном уровне донести современные научные знания до школьников, вызвать интерес и мотивацию к научному познанию. В процессе обучения преподаватели будут ориентироваться на уже имеющиеся у участников знания и навыки, но ставить перед ними сложные задачи. В течение учебного года у каждого старшеклассника будет возможность послушать лекции сильнейших преподавателей города Красноярска — СФУ, КГПУ, СибГАУ, профессоров, докторов наук, академиков. Ребята смогут посетить, например, лекции „Современная химия в контексте глобальных проблем человечества“, „Косая аллея современной мировой экономики: банковские гоблины, офисные эльфы и горные тролли“, „Революция и гражданская война в Красноярске: как это было на самом деле?“ и многие другие».
Помимо лекций, в рамках лектория пройдут творческие конкурсы эссе и «мыслительное многоборье». Задания для конкурсов разрабатываются в соответствии с пройденным в рамках лектория курсом. Авторы лучших работ получат дипломы. Обладатели дипломов первой, второй и третьей степеней смогут предоставить их в приемную комиссию СФУ для получения дополнительных баллов при поступлении.
