В прошлом году Богучанская ГЭС направила на социальную поддержку сотрудников 8,4 млн рублей. Основными составляющими социальной поддержки являются материальная помощь работникам предприятия при бракосочетании, рождении ребенка, единовременное пособие при увольнении и выходе на пенсию, а также компенсация оплаты проезда к месту отдыха и обратно для работников и членов их семей.
Для сравнения: в 2015 году социальные расходы составили около 6,5 млн рублей, в 2016 году рост социальных расходов составил 29,2%.
Традиционно на станции особое внимание уделяется оздоровлению сотрудников, работающих в сложных природных условиях. Компенсация стоимости санаторно-курортной путевки составляла от 40 до 80%, на оплату проезда и компенсацию стоимости для работников и их детей выделено более 800 тысяч рублей. В течение 2016 года обязательный периодический медицинский осмотр прошли 400 работников, занятых на работах с вредными и (или) опасными условиями труда. Затраты по этой статье составили более 1,2 млн. рублей. В 2016 году за счет предприятия проведена профилактическая вакцинация работников от гриппа и клещевого энцефалита, сумма расходов превысила 241,5 тыс. рублей.
В 2016 году дополнительное обучение прошли 289 сотрудников ПАО «Богучанская ГЭС», в том числе по программам профессионального обучения 110 работников; по программам дополнительного профессионального образования — 111 работников. Прошли техническое консультирование, принимали участие в тематических семинарах и тренингах — 54 человека; сдали аттестацию по различным темам — 9 человек; участвовали в соревнованиях профессионального мастерства 5 работников из числа оперативного персонала. В общей сложности квалификацию повысили 60 руководителей, 99 специалистов и служащих и 130 работников рабочих профессий.
Основными направлениями обучения 2016 года стали: поддержание безаварийности эксплуатации станции, реализация электрической энергии, развитие IT-технологий, экологическая безопасность, экономика и бухгалтерский учет, совершенствование АСУ ТП. Обучение работников проводилось как с выездом в учебные центры, так и без отрыва от работы, с использованием дистанционных технологий, а также в форме наставничества и самообразования.
