Призрак:[quote="Призрак"][quote="Вересина Северная"][quote="Lily Dallas"][quote="Осторожно злая @"]Нас в свое время, указками по рукам лупили и подзатыльники только отлетали на уроках русского и литературы. так такая дисциплина была, что слышно было как муха летает и у всех высокие показатели. Респект ему сейчас Николай Николаевич здоровья вам!!!
Вот рабов и вырастили ваши Николаи Николаевичи. Поколение совковых крепостных, мечтающих вернуться к советскому барину в услужение. Кстати, тут так много радетелей за насилие над детьми. Латентная педофилия?
Тогда мы не знали, что у нас есть права! Но знали хорошо свои обязанности, теперь все грамотные стали свои права как отче наш, каждая "силявка" знает, но про обязанности забыли![/quote] +100! Очень хорошо сказали. Мне муж рассказывал, что математичка на уроке могла запустить в нерадивого, громко и увлечённо болтающего ученика, большим деревянным транспортиром(помните такие - ими на школьной доске отмеряли нужный градус в чертеже?). Так вот - никогда не промахивалась, обязательно попадала в голову лоботряса, а он на последней парте сидел ( а те, кто поближе сидели, только головы успевали пригнуть). И этот ученик ни разу не пожаловался родителям, а наоборот - знал, что дома его тоже по голове не погладят за плохое поведение. А если классуха проводила родительское собрание, то это был не побор денег с родителей, а полный разбор "полётов" учеников. И дети дома уже ожидали наказания, а не осуждения "училки" - какая она плохая и как посмела моего дитятко обидеть! Учитель был в авторитете, а сейчас - другие приоритеты![/quote][/quote]
Вот и вырастили поколение рабов, ваши Николаи Николаевичи. Зажатых, закомплексованных крепостных, мечтающих вернуться в услужение совку. Кстати, тут так много пассажиров ратует за насилие над детьми... Латентная педофилия? Садистские наклонности. Вы реально хотите, чтобы вашим детям на уроках пробивали угольниками головы?[/quote] Это где ж эти рабы? Наше поколение везде рулит. Хотя бы таблицу умножения помнит наизусть.
Уно-моменто:Да уж, теперь учитель сто раз подумает, прежде чем тунеядцу и болвану двойку поставить. Это оказывается, "психологическое насилие". Чего ж тогда удивляться, что из школ выходят неучи, а на ЕГЭ выпускники даже на простейшие вопросы не могут ответить.
Я, когда лет пять назад работал в школе, ставил двойки и колы без колебаний. Кстати, не сказал бы, что ребята были сильно тупыми. Если вспоминать мое поколение (76-80 годов рождения) соотношение идиотов и умниц было примерно таким же, как и во времена моего недолгого преподавания. Не думаю, что за пять лет все кардинально изменилось.
Призрак:АД Речь не о наших или ваших, речь о детях. Вообще. Линейкой по пальцам от выдающегося педагога может получить любой. Вы реально не против чтобы ребенка били в школе? То есть, чтобы чужой человек, без ведома родителей осуществлял физическое насилие над ним, исходя из собственных субъективных суждений о виновности или невиновности ребенка?
Да уж, теперь учитель сто раз подумает, прежде чем тунеядцу и болвану двойку поставить. Это оказывается, "психологическое насилие". Чего ж тогда удивляться, что из школ выходят неучи, а на ЕГЭ выпускники даже на простейшие вопросы не могут ответить.
АД Речь не о наших или ваших, речь о детях. Вообще. Линейкой по пальцам от выдающегося педагога может получить любой. Вы реально не против чтобы ребенка били в школе? То есть, чтобы чужой человек, без ведома родителей осуществлял физическое насилие над ним, исходя из собственных субъективных суждений о виновности или невиновности ребенка?
Вообще, детей надо чаще бить и морально унижать даже за мелкие поступки. Так сказать воспитание по-русски. Чтобы выросло быдло. Такое же, как мама и папа.
@:@ 4 октября 2013 г. 10:53 + − 1 ....учитель ответил, что «не обязан ничего объяснять, и она сама должна была искать информацию в интернете....
Кому минус-то, это ж цитата из статьи )))
В чем же разница между учителем и преподавателем? Прежде всего, в том, что перед ними стоят разные задачи. Для учителей они заключаются в необходимости развить у младших школьников навыки обучения и предоставить ученикам средних и старших классов возможность использовать их для усвоения учебного материала, предусмотренного государственными общеобразовательными программами. В учительской практике используются специально разработанные педагогические методы, технологии и приемы, позволяющие добиться высокой эффективности базового обучения. Его теоретическая основа обеспечивает выпускникам перспективу обучения в высших учебных заведениях, а приобретенные ими умения пользоваться информацией как инструментом для совершенствования своих знаний в той или иной сфере позволяют легко адаптироваться в системе высшей школы. Задача преподавателя – в полном объеме предоставить учащимся необходимую научную и методическую информацию по конкретному предмету и организовать контроль над качеством ее усвоения. В обязанности преподавателя не входит обучение студентов или курсантов в том виде, как оно осуществляется в школе.Взамен школьных методик преподаватель применяет лекционно-зачетную систему, в которой основная работа по изучению предмета выполняется самими учащимися. Они пользуются лекциями как одним из источников, но должны самостоятельно находить около 80 % информации, чтобы освоить программу курса, обязательную для зачета или сдачи экзамена. Цель урока, который проводит учитель по своему предмету, — обучать, развивать и воспитывать. Воспитание – неотъемлемая часть учительской работы. Она состоит в общении с учениками, их родителями, в постоянном контакте с детскими общественными организациями и государственными службами, занимающимися вопросами защиты прав ребенка. Преподаватель не занимается вопросами воспитания. Цель его деятельности – информировать, контролировать, принимать участие в научно-исследовательской и научно-методической работе. Слово «учитель» имеет и более широкое значение. Учителем называют духовного наставника, человека, обладающего особыми знаниями, постижение которых – долгий путь нравственного совершенствования. В роли учителя в этом смысле слова может выступать и преподаватель, если его личность настолько значима, что заслуживает преклонения и почитания со стороны учеников. - Кто лучший учитель? - Ремень. - Чему он тебя научил? - Исключительно доброте.
Лучше не пороть. Лучше пальцы отрезать. Или глаза выкалывать. Курил, гад, за школой, а ты его - к трудовику, тот руку на верстак и стамеской фалангу мизинца нннннннннннннна!
Призрак:[quote="Вересина Северная"][quote="Lily Dallas"][quote="Осторожно злая @"]Нас в свое время, указками по рукам лупили и подзатыльники только отлетали на уроках русского и литературы. так такая дисциплина была, что слышно было как муха летает и у всех высокие показатели. Респект ему сейчас Николай Николаевич здоровья вам!!!
Вот рабов и вырастили ваши Николаи Николаевичи. Поколение совковых крепостных, мечтающих вернуться к советскому барину в услужение. Кстати, тут так много радетелей за насилие над детьми. Латентная педофилия?
Тогда мы не знали, что у нас есть права! Но знали хорошо свои обязанности, теперь все грамотные стали свои права как отче наш, каждая "силявка" знает, но про обязанности забыли![/quote] +100! Очень хорошо сказали. Мне муж рассказывал, что математичка на уроке могла запустить в нерадивого, громко и увлечённо болтающего ученика, большим деревянным транспортиром(помните такие - ими на школьной доске отмеряли нужный градус в чертеже?). Так вот - никогда не промахивалась, обязательно попадала в голову лоботряса, а он на последней парте сидел ( а те, кто поближе сидели, только головы успевали пригнуть). И этот ученик ни разу не пожаловался родителям, а наоборот - знал, что дома его тоже по голове не погладят за плохое поведение. А если классуха проводила родительское собрание, то это был не побор денег с родителей, а полный разбор "полётов" учеников. И дети дома уже ожидали наказания, а не осуждения "училки" - какая она плохая и как посмела моего дитятко обидеть! Учитель был в авторитете, а сейчас - другие приоритеты![/quote][/quote] Вот и вырастили поколение рабов, ваши Николаи Николаевичи. Зажатых, закомплексованных крепостных, мечтающих вернуться в услужение совку. Кстати, тут так много пассажиров ратует за насилие над детьми... Латентная педофилия? Садистские наклонности. Вы реально хотите, чтобы вашим детям на уроках пробивали угольниками головы?
@ 4 октября 2013 г. 10:53 + − 1 ....учитель ответил, что «не обязан ничего объяснять, и она сама должна была искать информацию в интернете.... Кому минус-то, это ж цитата из статьи )))
Вересина Северная:[quote="Lily Dallas"][quote="Осторожно злая @"]Нас в свое время, указками по рукам лупили и подзатыльники только отлетали на уроках русского и литературы. так такая дисциплина была, что слышно было как муха летает и у всех высокие показатели. Респект ему сейчас Николай Николаевич здоровья вам!!!
Вот рабов и вырастили ваши Николаи Николаевичи. Поколение совковых крепостных, мечтающих вернуться к советскому барину в услужение. Кстати, тут так много радетелей за насилие над детьми. Латентная педофилия?
Тогда мы не знали, что у нас есть права! Но знали хорошо свои обязанности, теперь все грамотные стали свои права как отче наш, каждая "силявка" знает, но про обязанности забыли![/quote] +100! Очень хорошо сказали. Мне муж рассказывал, что математичка на уроке могла запустить в нерадивого, громко и увлечённо болтающего ученика, большим деревянным транспортиром(помните такие - ими на школьной доске отмеряли нужный градус в чертеже?). Так вот - никогда не промахивалась, обязательно попадала в голову лоботряса, а он на последней парте сидел ( а те, кто поближе сидели, только головы успевали пригнуть). И этот ученик ни разу не пожаловался родителям, а наоборот - знал, что дома его тоже по голове не погладят за плохое поведение. А если классуха проводила родительское собрание, то это был не побор денег с родителей, а полный разбор "полётов" учеников. И дети дома уже ожидали наказания, а не осуждения "училки" - какая она плохая и как посмела моего дитятко обидеть! Учитель был в авторитете, а сейчас - другие приоритеты![/quote]
Дочи в убогих сельских школах не учатся. А в Лондонах и Парижах[/quote] Да ну... Какой-нибудь шишки местного розлива.[/quote] Картонные короны напяливают "нешишки"
Бывалый:[quote="Пимашков"]из-за мокрощелки лишиться работы на полгода и таскаться по нашим "самым справедливым судам" (первый суд принял НЕЗАКОННОЕ ЛЖИВОЕ решение) - кто оплатит учителю полученный моральный ущерб?
Lily Dallas:[quote="Осторожно злая @"]Нас в свое время, указками по рукам лупили и подзатыльники только отлетали на уроках русского и литературы. так такая дисциплина была, что слышно было как муха летает и у всех высокие показатели. Респект ему сейчас Николай Николаевич здоровья вам!!!
Тогда мы не знали, что у нас есть права! Но знали хорошо свои обязанности, теперь все грамотные стали свои права как отче наш, каждая "силявка" знает, но про обязанности забыли![/quote] +100! Очень хорошо сказали. Мне муж рассказывал, что математичка на уроке могла запустить в нерадивого, громко и увлечённо болтающего ученика, большим деревянным транспортиром(помните такие - ими на школьной доске отмеряли нужный градус в чертеже?). Так вот - никогда не промахивалась, обязательно попадала в голову лоботряса, а он на последней парте сидел ( а те, кто поближе сидели, только головы успевали пригнуть). И этот ученик ни разу не пожаловался родителям, а наоборот - знал, что дома его тоже по голове не погладят за плохое поведение. А если классуха проводила родительское собрание, то это был не побор денег с родителей, а полный разбор "полётов" учеников. И дети дома уже ожидали наказания, а не осуждения "училки" - какая она плохая и как посмела моего дитятко обидеть! Учитель был в авторитете, а сейчас - другие приоритеты!
Младший нынче в 3.5 в сад пошёл. Сейчас 2 дня воспитательницей пахнет. "Отношения" - подтверждает. Надеюсь что за плохое поведение от него углом или ремнём запАхнет ))
Осторожно злая @:Нас в свое время, указками по рукам лупили и подзатыльники только отлетали на уроках русского и литературы. так такая дисциплина была, что слышно было как муха летает и у всех высокие показатели. Респект ему сейчас Николай Николаевич здоровья вам!!!
Тогда мы не знали, что у нас есть права! Но знали хорошо свои обязанности, теперь все грамотные стали свои права как отче наш, каждая "силявка" знает, но про обязанности забыли!
нынешние детки конечно по большей части редкостное гадство, ну по своему поведению! но что-то в педагогической среде тоже в последнее время деградацией попахивает! учителя, возможно, на фоне идиотов детей начинают гнобить тех, кого они могут без сопротивления уничтожать морально, т.е. тихих спокойный учеников, которые не выделяются ни в какой среде, а являются серой массой! на моих глазах такое в институте происходило! только этой даме, так ни чего никто и не сделал, а юная девушка страдала, наверно, целый год, после перевелась куда то! Кстати, убийцы тоже оказываются в жизни тихими и спокойными людьми!
Серый:[quote="Алла"][quote="АД"]надо с детских садиков начинать выгонять подобных, сначала на неделю/месяц. дальше смотреть.Чтоб нормальным бОльше времени учительского доставалось
или во младенчистве душить, чтобы вообще больше кислорода было?[/quote] Алла, уже не в первый раз вы призываете душить младенцев, не пора ли к врачу?[/quote] заметил таки чертяка. серенький если я и призываю, то токма не поддаваться осеннему обострению. отличать дурь от ещё большей дури. и естественно думать а не пустозвонить. давайте замечать другие мои посты и вы поймёте, что человек я как минимум адекватный, логичнорассуждающий, глубокоанализирующий. ну и тому подобное.
Нас в свое время, указками по рукам лупили и подзатыльники только отлетали на уроках русского и литературы. так такая дисциплина была, что слышно было как муха летает и у всех высокие показатели. Респект ему сейчас Николай Николаевич здоровья вам!!!
Почему директор школы еще не уволен? Как можно было такое допустить? Подобные конфликты между учеником и учителем на почве несогласия с оценкой в школах происходят ежедневно. Прямая обязанность руководителя учебного учреждения их устранять. Видимо, в данном случае, под благовидным предлогом хотели устранить педагога.
Алла:[quote="АД"]надо с детских садиков начинать выгонять подобных, сначала на неделю/месяц. дальше смотреть.Чтоб нормальным бОльше времени учительского доставалось
или во младенчистве душить, чтобы вообще больше кислорода было?[/quote] Алла, уже не в первый раз вы призываете душить младенцев, не пора ли к врачу?
Вот рабов и вырастили ваши Николаи Николаевичи. Поколение совковых крепостных, мечтающих вернуться к советскому барину в услужение. Кстати, тут так много радетелей за насилие над детьми. Латентная педофилия?
Тогда мы не знали, что у нас есть права! Но знали хорошо свои обязанности, теперь все грамотные стали свои права как отче наш, каждая "силявка" знает, но про обязанности забыли![/quote]
+100! Очень хорошо сказали. Мне муж рассказывал, что математичка на уроке могла запустить в нерадивого, громко и увлечённо болтающего ученика, большим деревянным транспортиром(помните такие - ими на школьной доске отмеряли нужный градус в чертеже?). Так вот - никогда не промахивалась, обязательно попадала в голову лоботряса, а он на последней парте сидел ( а те, кто поближе сидели, только головы успевали пригнуть). И этот ученик ни разу не пожаловался родителям, а наоборот - знал, что дома его тоже по голове не погладят за плохое поведение. А если классуха проводила родительское собрание, то это был не побор денег с родителей, а полный разбор "полётов" учеников. И дети дома уже ожидали наказания, а не осуждения "училки" - какая она плохая и как посмела моего дитятко обидеть! Учитель был в авторитете, а сейчас - другие приоритеты![/quote][/quote]
Вот и вырастили поколение рабов, ваши Николаи Николаевичи. Зажатых, закомплексованных крепостных, мечтающих вернуться в услужение совку. Кстати, тут так много пассажиров ратует за насилие над детьми... Латентная педофилия? Садистские наклонности. Вы реально хотите, чтобы вашим детям на уроках пробивали угольниками головы?[/quote]
Это где ж эти рабы? Наше поколение везде рулит. Хотя бы таблицу умножения помнит наизусть.
Я, когда лет пять назад работал в школе, ставил двойки и колы без колебаний. Кстати, не сказал бы, что ребята были сильно тупыми. Если вспоминать мое поколение (76-80 годов рождения) соотношение идиотов и умниц было примерно таким же, как и во времена моего недолгого преподавания. Не думаю, что за пять лет все кардинально изменилось.
Здесь она позиционирует себя дамой.
В реале - неизвестно )))
PS Как страшно жЫть
рот открыл не по теме урока - сразу по зубам
Речь не о наших или ваших, речь о детях. Вообще. Линейкой по пальцам от выдающегося педагога может получить любой. Вы реально не против чтобы ребенка били в школе? То есть, чтобы чужой человек, без ведома родителей осуществлял физическое насилие над ним, исходя из собственных субъективных суждений о виновности или невиновности ребенка?
В чем же разница между учителем и преподавателем?
Прежде всего, в том, что перед ними стоят разные задачи. Для учителей они заключаются в необходимости развить у младших школьников навыки обучения и предоставить ученикам средних и старших классов возможность использовать их для усвоения учебного материала, предусмотренного государственными общеобразовательными программами.
В учительской практике используются специально разработанные педагогические методы, технологии и приемы, позволяющие добиться высокой эффективности базового обучения. Его теоретическая основа обеспечивает выпускникам перспективу обучения в высших учебных заведениях, а приобретенные ими умения пользоваться информацией как инструментом для совершенствования своих знаний в той или иной сфере позволяют легко адаптироваться в системе высшей школы.
Задача преподавателя – в полном объеме предоставить учащимся необходимую научную и методическую информацию по конкретному предмету и организовать контроль над качеством ее усвоения. В обязанности преподавателя не входит обучение студентов или курсантов в том виде, как оно осуществляется в школе.Взамен школьных методик преподаватель применяет лекционно-зачетную систему, в которой основная работа по изучению предмета выполняется самими учащимися. Они пользуются лекциями как одним из источников, но должны самостоятельно находить около 80 % информации, чтобы освоить программу курса, обязательную для зачета или сдачи экзамена.
Цель урока, который проводит учитель по своему предмету, — обучать, развивать и воспитывать. Воспитание – неотъемлемая часть учительской работы. Она состоит в общении с учениками, их родителями, в постоянном контакте с детскими общественными организациями и государственными службами, занимающимися вопросами защиты прав ребенка.
Преподаватель не занимается вопросами воспитания. Цель его деятельности – информировать, контролировать, принимать участие в научно-исследовательской и научно-методической работе.
Слово «учитель» имеет и более широкое значение. Учителем называют духовного наставника, человека, обладающего особыми знаниями, постижение которых – долгий путь нравственного совершенствования. В роли учителя в этом смысле слова может выступать и преподаватель, если его личность настолько значима, что заслуживает преклонения и почитания со стороны учеников.
- Кто лучший учитель? - Ремень. - Чему он тебя научил? - Исключительно доброте.
В первую очередь - вашим!
Чтоб нашим не мешали внимать знания
Вот рабов и вырастили ваши Николаи Николаевичи. Поколение совковых крепостных, мечтающих вернуться к советскому барину в услужение. Кстати, тут так много радетелей за насилие над детьми. Латентная педофилия?
Тогда мы не знали, что у нас есть права! Но знали хорошо свои обязанности, теперь все грамотные стали свои права как отче наш, каждая "силявка" знает, но про обязанности забыли![/quote]
+100! Очень хорошо сказали. Мне муж рассказывал, что математичка на уроке могла запустить в нерадивого, громко и увлечённо болтающего ученика, большим деревянным транспортиром(помните такие - ими на школьной доске отмеряли нужный градус в чертеже?). Так вот - никогда не промахивалась, обязательно попадала в голову лоботряса, а он на последней парте сидел ( а те, кто поближе сидели, только головы успевали пригнуть). И этот ученик ни разу не пожаловался родителям, а наоборот - знал, что дома его тоже по голове не погладят за плохое поведение. А если классуха проводила родительское собрание, то это был не побор денег с родителей, а полный разбор "полётов" учеников. И дети дома уже ожидали наказания, а не осуждения "училки" - какая она плохая и как посмела моего дитятко обидеть! Учитель был в авторитете, а сейчас - другие приоритеты![/quote][/quote]
Вот и вырастили поколение рабов, ваши Николаи Николаевичи. Зажатых, закомплексованных крепостных, мечтающих вернуться в услужение совку. Кстати, тут так много пассажиров ратует за насилие над детьми... Латентная педофилия? Садистские наклонности. Вы реально хотите, чтобы вашим детям на уроках пробивали угольниками головы?
Ещё бы и должность ввели такую для всех временно или навсегда изолированных. Жалко детину - отвела к специалисту чтоб профессионально выпорол
Кому минус-то, это ж цитата из статьи )))
Вот рабов и вырастили ваши Николаи Николаевичи. Поколение совковых крепостных, мечтающих вернуться к советскому барину в услужение. Кстати, тут так много радетелей за насилие над детьми. Латентная педофилия?
Тогда мы не знали, что у нас есть права! Но знали хорошо свои обязанности, теперь все грамотные стали свои права как отче наш, каждая "силявка" знает, но про обязанности забыли![/quote]
+100! Очень хорошо сказали. Мне муж рассказывал, что математичка на уроке могла запустить в нерадивого, громко и увлечённо болтающего ученика, большим деревянным транспортиром(помните такие - ими на школьной доске отмеряли нужный градус в чертеже?). Так вот - никогда не промахивалась, обязательно попадала в голову лоботряса, а он на последней парте сидел ( а те, кто поближе сидели, только головы успевали пригнуть). И этот ученик ни разу не пожаловался родителям, а наоборот - знал, что дома его тоже по голове не погладят за плохое поведение. А если классуха проводила родительское собрание, то это был не побор денег с родителей, а полный разбор "полётов" учеников. И дети дома уже ожидали наказания, а не осуждения "училки" - какая она плохая и как посмела моего дитятко обидеть! Учитель был в авторитете, а сейчас - другие приоритеты![/quote]
Дочи в убогих сельских школах не учатся. А в Лондонах и Парижах[/quote]
Да ну... Какой-нибудь шишки местного розлива.[/quote]
Картонные короны напяливают "нешишки"
Дочи в убогих сельских школах не учатся. А в Лондонах и Парижах[/quote]
Да ну... Какой-нибудь шишки местного розлива.
а у нас есть суды?[/quote]
иногда есть, в перерывах между играми в казино
http://www.rg.ru/2013/10/02/reg-dfo/sudya_v_kazino-anons.html
Тогда мы не знали, что у нас есть права! Но знали хорошо свои обязанности, теперь все грамотные стали свои права как отче наш, каждая "силявка" знает, но про обязанности забыли![/quote]
+100! Очень хорошо сказали. Мне муж рассказывал, что математичка на уроке могла запустить в нерадивого, громко и увлечённо болтающего ученика, большим деревянным транспортиром(помните такие - ими на школьной доске отмеряли нужный градус в чертеже?). Так вот - никогда не промахивалась, обязательно попадала в голову лоботряса, а он на последней парте сидел ( а те, кто поближе сидели, только головы успевали пригнуть). И этот ученик ни разу не пожаловался родителям, а наоборот - знал, что дома его тоже по голове не погладят за плохое поведение. А если классуха проводила родительское собрание, то это был не побор денег с родителей, а полный разбор "полётов" учеников. И дети дома уже ожидали наказания, а не осуждения "училки" - какая она плохая и как посмела моего дитятко обидеть! Учитель был в авторитете, а сейчас - другие приоритеты!
Сейчас 2 дня воспитательницей пахнет.
"Отношения" - подтверждает.
Надеюсь что за плохое поведение от него углом или ремнём запАхнет ))
бледность не тянула на домогательство
Тогда мы не знали, что у нас есть права! Но знали хорошо свои обязанности, теперь все грамотные стали свои права как отче наш, каждая "силявка" знает, но про обязанности забыли!
или во младенчистве душить, чтобы вообще больше кислорода было?[/quote]
Алла, уже не в первый раз вы призываете душить младенцев, не пора ли к врачу?[/quote]
заметил таки чертяка. серенький если я и призываю, то токма не поддаваться осеннему обострению. отличать дурь от ещё большей дури. и естественно думать а не пустозвонить. давайте замечать другие мои посты и вы поймёте, что человек я как минимум адекватный, логичнорассуждающий, глубокоанализирующий. ну и тому подобное.
Дочи в убогих сельских школах не учатся. А в Лондонах и Парижах[/quote]
А,доча главы сельсовета , тоже ф"гура на селе.
или во младенчистве душить, чтобы вообще больше кислорода было?[/quote]
Алла, уже не в первый раз вы призываете душить младенцев, не пора ли к врачу?