Начальник управления культуры администрации Красноярского края.
Зоя Борисовна Благих родилась в 1958 году в городе Норильске, где и проживала до недавнего времени. Закончила Норильское музыкальное училище по классу аккордеона, затем Кемеровский институт культуры по специальности "культурно-просветительская деятельность и организация художественного творчества".
23 года трудового стажа Зои Благих отданы культуре. 15 лет она преподавала в детской школе искусств г. Норильска, где участвовала в организации и проведении первых детских фестивалей народной музыки. Затем работала в городском центре культуры.
Следующая должность - ведущий специалист в управлении по делам культуры администрации Норильска, а в 2000 году она была назначена начальником управления.
28 января 2003 года возглавила управление культуры администрации Красноярского края. Замужем. Имеет двух дочерей 18 и 20 лет. Обе дочери - студентки.
Зоя Борисовна, что изменилось в Вашей работе за последнее время?
- Изменился, в первую очередь, объем и уровень ответственности. В ранге начальника управления муниципального образования речь шла об ответственности за учреждения муниципального подчинения, то есть это, собственно, одна большая дружная семья, и работу каждого из 33 существующих в Норильске учреждений культуры я знала досконально, и практически всех работников могла назвать по имени-отчеству. Тем более что я родилась и всю жизнь прожила в Норильске, так что в этом плане мне было намного легче, я чувствовала себя главой большой семьи. Здесь же очень много работы, которую я раньше знала лишь поверхностно, в первую очередь, работы, связанной с регионами. За тот небольшой срок, пока я нахожусь в новой должности, я успела побывать в трех зонах Красноярского края: центральной, восточной и западной. Остались еще юг и север. Пока я отстаю по графику посещений - в первую очередь, из-за визита в Красноярск министра культуры России, который обсуждал с губернатором вопросы и проблемы, связанные с сельской культурой.
Считаете ли Вы, что уже успели полностью освоиться в новой должности?
- Нет, не считаю, что освоилась полностью, и это, наверное, было бы наивно утверждать... Знаете, когда я проснувшись ночью смогу уверенно ответить сколько людей работает в отрасли, каково ее финансирование, какие первоочередные проблемы стоят передо мной, вот тогда я скажу, что освоилась. Кстати, это во многом зависит от человека. Некоторым и всей жизни не хватает, чтобы освоиться, другие из-за самомнения и самонадеянности могут заявить: "Да! Я все уже знаю!". Это неверный подход.
Какие из общекраевых проблем в культуре, на Ваш взгляд, необходимо решить в первую очередь?
- Нужно принять программу первоочередных мер, выстроить приоритеты и решить - что главнее всего из проблем 2003 года. Этот год нужен нам для того, чтобы сделать серьезный анализ всего, что мы имеем. Чтобы при формировании концепции не оказалось, что жизнь за окном течет сама по себе, а мы формируем концепцию сами по себе. Я очень надеюсь, что здесь огромными помощниками станут представители тех учреждений культуры и искусства, творческих объединений, которые вошли сейчас в состав Совета по культуре при губернаторе, я намерена опираться на их помощь, профессиональные знания и поддержку, потому что - один в поле не воин.
За счет каких ресурсов культура в регионе может поправить свое положение?
- За счет скоординированной деятельности управлений и всех ведомств социальной инфраструктуры. Мы сегодня имеем очень неплохой опыт вертикальной власти, но не в полной мере используем те рычаги, которые дает нам жизнь. Именно культура сегодня является рычагом, который может сгладить социальные противоречия между бедными и богатыми. Культура - очень мощный рычаг социальной адаптации, очень много проблем сейчас, мне кажется, происходит от праздности, и именно культура может предложить очень привлекательные формы проведения досуга и даже сформировать новую модель взаимоотношений в обществе. Необходимо горизонтальное взаимодействие со всеми социокультурными институтами.
Как Вы планируете решать "кадровый вопрос"? Специалистов предполагается искать в крае, на северных территориях или приглашать из других регионов?
- Я на одной из своих первых встреч с журналистами уже говорила о том, что, в принципе, не важно, откуда приглашен специалист, если он хорошо справляется со своими обязанностями. Хотя, тут есть и свои проблемы, мы поездили по регионам, там просто удивительное количество талантливых людей, но приглашение их сюда сопряжено с большими трудностями в плане благоустройства: заработная плата, квартирный вопрос, устройство членов семьи. Вообще, предыдущее десятилетие в этом плане преподнесло нам очень неприятный сюрприз. При коммунистах - сейчас кажется, что это было уже в прошлой жизни - очень четка была поставлена работа по формированию кадрового резерва. Сейчас мы ее упустили, и падение престижа некоторых профессий в отрасли, конечно, сделало свое нехорошее дело. Сегодня дефицит крепких управленцев и вообще профессионалов прослеживается по всем социальным отраслям: образование, здравоохранение, культура.
А каким образом сейчас можно подготовить новых специалистов?
- Только за счет целевых программ, это мое твердое убеждение. Позиция, которую сегодня занимает министерство, не хочу показаться бестактной или грубой, мягко говоря, мне кажется несколько равнодушной. Потому что и сетка ИТС, и принимаемые законы, не учитывают уникальности этой профессии. Чтобы подготовить специалиста в области культуры и искусства, недостаточно окончить школу и институт, как правило, между ними есть профильные учреждения, а потом идет консерватория и такой огромный пласт образования, который называется практика. Так сложилось исторически, что специалист по культуре, поступая на работу, получает 10-11 разряд, а такой же специалист в образовании 7-8. К тому же преподаватель может брать дополнительную нагрузку, лишние часы, и получать надбавку за инновационную деятельность. В культуре такого нет, и министерство должно обращать на это внимание.
Что Вы считаете в своей работе самым сложным?
- Пока я не могу четко сформулировать ответ на этот вопрос. В Норильске мне казалось, что самое главное - чтобы тебя услышали. Можно соглашаться или не соглашаться, но если между сторонами возник диалог - цель уже достигнута. Здесь же мне пока трудно определиться... Самая, мне кажется, главная задача - стать своей среди своих.
Как Вы проводите свое свободное время?
- Пока у меня все свободное время подчинено работе. Это знакомство с территориями и знакомство с подчиненными. Я должна выдерживать график, от которого отстаю, должна побывать во всех учреждениях культуры, решить множество вопросов и проблем.
Рабочий день 24 часа в сутки?
- Впервые в жизни мне приходит в голову мысль, что 24 часа - это совершенно мизерный период времени, и очень жалею, что в сутках не 48 часов.
И последний вопрос: Зоя Борисовна, скажите, есть ли у Вас хобби?
- Хобби есть, и не одно. Я ужасно люблю читать. Люблю слушать музыку, причем слушать музыку в одиночестве. Мне нравится пребывание в неком замкнутом пространстве, но только на определенное количество времени, а потом я стараюсь приобщить или сделать соучастниками процесса всех находящихся в моем поле зрения. Очень люблю выращивать комнатные цветы, это, наверное, в силу моего северного происхождения. Там, где я родилась, не хватает зелени, и потому у меня дома всегда было много цветов. Когда я смотрю здесь в Красноярске даже на комнатные растения, мне кажется, что они достигают каких-то нереальных размеров. И я говорю себе: "Господи, как же жалко выглядят все наши гераньки, и фикусы, и традесканции в Норильске!" И когда я освоюсь на новом месте, у меня в кабинете наверняка будет очень много пышной зелени.
Беседовал Павел Дьяков
