Участники онлайн-марафона узнали о геологоразведке, познакомились с металлургическими профессиями, отправились в виртуальное путешествие на карьер и золотоизвлекательную фабрику, изучили процессы автоматизации, техносферную безопасность, узнали интересные факты о золоте и его добыче. В этом им помогали сотрудники «Полюса». Они и стали ведущими онлайн-уроков. В качестве экспертов выступали и родители участников проекта, которые с радостью поделились опытом с подрастающим поколением.
Образовательный марафон проходил на платформе популярной социальной сети. Для участия ребятам нужно было пройти регистрацию. На онлайн-уроках школьники задавали вопросы экспертам о технологии золотодобычи, с интересом выполняли творческие задания. Был у ребят и цифровой помощник — чат-бот «Злата».
«В принципе весь процесс добычи золота мне был интересен, т. к. папа работает в карьере на большом самосвале, мама работала в отделе технического контроля, и я слушаю их рассказы. Интересно, что из руды, которая проходит через процессы измельчения, получается золотой концентрат, но как много для этого проделано работы! Это очень тяжелая и слаженная командная работа! — рассказала участница марафона Ирина.
«Интереснее всего было узнать, как находят золото. — рассказал о своих впечатлениях участник марафона Алексей. — И что по весу руды можно определить, содержится ли в руде драгоценный металл».
«На онлайн-занятиях узнала много нового. Материал преподносили интересно и увлекательно. Больше всего меня поразило, почему и из-за чего назвали то или иное месторождение. Было также интересно узнать, что геолог — не просто представитель профессии, а важная часть большого производственного процесса», — поделилась своими впечатлениями от марафона ученица 10 класса Екатерина Воропаева из Москвы.
«Всё было супер! Я прочитала дополнительную литературу для выполнения некоторых заданий, и расширила кругозор. Спасибо огромное организаторам!», — рассказала участница марафона Анастасия.
На итоговом онлайн-мероприятии были выбраны участники, выполнившие лучшие творческие работы. Каждый школьник смог собрать свою собственную коллекцию стикеров руды, четырех минералов и золота. Приятным сюрпризом для участников программы стал розыгрыш 25 путевок в Анапу во Всероссийский Детский центр «Смена» на специализированную смену «Юный геолог».
Интернет-газета Newslab, фото: «Полюс»
