Несколько лет назад Красноярск уже бил рекорды по количеству школ иностранных языков. Сегодня, по оценкам участников рынка, мы входим в тройку лидеров страны. В городе около 120 организаций, обучающих языкам. Кроме них, услугу предлагают репетиторы-фрилансеры и придомовые классы, которым несть числа. Рынок давно перенасыщен, говорят предприниматели. Вместе с тем, выйти на него регулярно пытаются новые участники.
Туризм, бизнес и ЕГЭ
Избыток языковых учебных заведений объясняется, прежде всего, повышенным спросом на услугу. — С каждым годом растет число красноярцев, выезжающих за границу в качестве туристов. Одни стараются подтянуть свой английский, другие — освоить хотя бы элементарные навыки, чтобы «не теряться» в чужой стране. Расширяются связи края с другими странами. Соответственно, возрастает потребность в сотрудниках, владеющих языками. Больше становится и тех, кто планирует переезд за границу. Росту детской аудитории серьезно поспособствовало введение ЕГЭ. Требования для него довольно высокие, и многие небезосновательно опасаются, что школьной программы недостаточно, — рассказывает директор школы иностранных языков «Вундеркинд» Татьяна Никитенко.
ЕГЭ — не единственная причина увеличения количества детей в языковых школах. Многие мамы и папы понимают, что знания чаду в любом случае не повредят, а некоторые исходят из конкретных целей — продолжить образование ребенка за границей. И те, и другие отдают детей на дополнительные курсы.
У взрослых красноярцев свои мотивы. Сегодня даже те, кто не планирует ехать за границу, взялись за иностранные языки. — Люди идут на это из карьерных соображений. Знание языков дает все большее конкурентное преимущество на внутреннем рынке труда. Мало того, что ширятся международные связи местного бизнеса, даже простой поиск информации в интернете зачастую требует знания того же английского, — поясняет директор школы иностранных языков «Вэлком» Наталья Конно.
Традиционно основная масса студентов языковых школ — до 90% — изучают английский. Далее по популярности немецкий, испанский, итальянский, французский. Однако их изучают гораздо меньше. Например, на 20 групп английского в школе может приходиться только одна группа немецкого. Итальянский или французский и вовсе изучают единицы. Как правило, это поклонники национальных культур или те, кто планирует эмиграцию. В последние годы понемногу набирает популярность китайский язык. Спрос на него еще не очень высок, но и экзотическим языком его уже не называют. Увлечение китайским понятно — Китай уже стал традиционным местом отдыха красноярцев, с этой страной ширятся экономические связи, многие рассматривают ее в качестве места жительства в будущем.
Все возрасты покорны
Рост спроса происходит и за счет расширения возрастного диапазона аудитории. Как правило, детей — основную массу студентов языковых школ — в Красноярске начинают учить инязу с 6-7 лет.
— Я полагаю, что это оптимальный возраст. Дошколят родители в основном отдают учиться ради собственного престижа. Многие всерьез полагают, что если ребенок начнет учить иностранный язык в раннем возрасте, то впоследствии будет свободно говорить на двух языках. Однако билингвальные дети вырастают только в определенных условиях: когда в семье говорят на одном языке, а во внешней социальной среде — на другом. Так происходит у детей эмигрантов. Для местных детей такие условия создать невозможно. Мы всегда объясняем это родителям, которые хотят отдать ребенка в языковую школу в младенческом возрасте, — говорит Татьяна Никитенко.
Тем не менее, в Красноярске есть языковые школы, которые берут на обучение с 2,5-3 лет. Например, «Вэлком» открыла даже свой детский сад.
Взрослая клиентура красноярских языковых школ за последние годы, напротив, «состарилась». Если раньше средний возраст студентов составлял 20-30 лет, то сейчас приблизился к 40 годам. За парту все чаще садятся и в возрасте от 50 и выше. По словам Никитенко, самой старшей студентке «Альбиона» 70 лет. Люди и в этом возрасте хотят жить полноценной жизнью, выезжать отдыхать за границу, говорит директор школы.
— Изучение языков позволяет сохранять работоспособность мозга, улучшает память, продлевает активную умственную деятельность. Поэтому многие люди в возрасте начинают изучать языки, — добавляет Наталья Конно.
Несколько изменился и гендерный состав учащихся языковых школ. Если два-три года назад 80% аудитории составляли женщины, то сейчас соотношение женщин и мужчин примерно 60 на 40. — Многие мужчины стали изучать языки ради карьеры, — отмечает Татьяна Никитенко.
Школы иняза шаговой доступности
Как водится, рост спроса породил рост предложения. Тем более что порог вхождения на этот рынок остается достаточно низким. По сути, для открытия своей школы достаточно иметь диплом о профильном образовании, чем и ограничиваются многочисленные фрилансеры, предлагающие репетиторские услуги на дому.
По словам руководителей школ, основная часть новичков на рынке — выпускники местного педуниверситета. — Часть студентов — дети небедных родителей — открывают свои классы и кабинеты. Как правило, для этого покупается квартира, которая переводится в «нежилое». В числе учащихся таких «школ» — жители ближайших домов и дворов, — поясняет директор школы иностранных языков «Альбион» Юлия Редькина.
В последние годы местный рынок языковых школ прирастает именно за счет таких дворовых и придомовых классов. Этому способствует, с одной стороны, рост спроса на услугу, с другой... пробки. — Людям стало сложно добираться до школ, расположенных, например, в центре. Поэтому они ищут что-то поближе. Это и вызвало появление локальных классов. Есть даже такие, которые работают буквально на один дом, — поясняет Татьяна Никитенко.
— Как в свое время появились магазины шаговой доступности — «магазины у дома», так теперь появляются придомовые языковые школы. Мы, когда поняли, что многим ученикам стало проблематично ездить на занятия в центр, открыли филиалы в нескольких районах города, — говорит Наталья Конно.
Средняя стоимость месячного курса английского в Красноярске на сегодня составляет 3-5 тыс. рублей. Индивидуальные занятия стоят от 600 рублей в час, с высококвалифицированным преподавателем — 800-1000 рублей.
А учителя кто?
Иллюзия легких и быстрых денег вызвала падение качества услуг. По словам предпринимателей, в среднем уровень подготовки в красноярских языковых школах сейчас оставляет желать лучшего. По большому счету, говорят они, качество обучения могут гарантировать не более десятка школ в городе.
С формальной точки зрения рынок остается «диким»: нет единых стандартов преподавания и экзаменации, нет установленных критериев качества образования, нет никакого контроля со стороны государства или саморегулируемой организации. Если во многих странах на право преподавания языка нужно получить специальный сертификат, то у нас этого нет. Достаточно лицензии на ведение образовательной деятельности. И то обязательно это лишь при регистрации ООО. В случае оформления ИП даже лицензия не нужна.
Оценить уровень школы можно попытаться по квалификации преподавателей. Главное — наличие профильного — педагогического — образования. (Сейчас в этот бизнес идет много переводчиков, которые не знакомы с методиками преподавания). Далее надо обратить внимание на стаж. — Существует миф, что лучшие учителя иностранных языков — вузовские преподаватели. На самом деле, уровень преподавания в вузах сильно упал. К нам приходят их студенты и говорят, что зачастую нынешние преподаватели знают язык хуже них. Так что опыт работы в вузе не всегда в пользу преподавателя. Лучше, если он работал в языковых школах, а в идеале имел бы еще и международный сертификат, — говорит Татьяна Никитенко.
Юлия Редькина добавляет, что неплохо бы узнать, кто директор школы: важно, есть ли у него самого педагогический опыт, или он просто инвестор, вложивший в этот бизнес деньги.
Серьезный плюс — преподаватель-иностранец. Опять же, именно преподаватель, а не лесоруб из Австралии, как нередко бывает. Занятия с носителями языка дают хорошую разговорную практику.
Тем, кто учится с целью эмиграции и трудоустройства за рубежом, следует выбирать школы, где выдают свидетельства о прохождении курса обучения. Этот документ — обязательное требование зарубежных работодателей.
